通知公告

农林经济管理（1203）一级学科博士研究生培养方案

一、学科简介

吉林农业大学农林经济管理学科始建于1979年，是博士学位授权一级学科，吉林省重点学科、吉林省特色高水平一流建设学科（A类）。经过40年的积淀和发展，学科现已形成农业经济管理、林业经济管理、食物经济管理、农村发展等4个二级学科。2005年获准设立博士后科研流动站，拥有中国粮食主产区农村经济研究中心、中国肉牛牦牛产业技术体系产业经济研究室等多个科研平台，首批入选吉林省哲学社会科学研究基地、吉林省特色新型高校智库。

学科现有教师30余人，其中教授14人，博士生导师11人，学科队伍均具有博士学位，50%的教师具有国外留学经历。学科队伍中，拥有国务院学位委员会学科评议组成员1人(第六届、第七届)，教育部教学指导委员会委员1人，教育部新世纪优秀人才1人，吉林省拔尖创新人才5人，吉林省万人计划青年人才1人。

学科注重科学研究和人才培养。2016~2019年，承担省部级及以上项目近60项，项目总经费达1100多万元。发表SSCI/SCI、CSSCI、CSCD收录期刊学术论文总计100余篇，出版学术专著8部。获吉林省社会科学优秀成果奖等13项，为政府部门提供多项具有重要参考价值的决策咨询建议和研究报告。

二、培养目标

培养德智体美劳全面发展，具有独立开展科学研究和较强的学术创新能力，能在高校、科研院所、政府部门和企事业单位从事“三农”相关工作的创新型高级人才，具体要求如下：

1.政治思想。全面掌握马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想，认真贯彻执行党的路线、方针与政策，坚定“两个维护”、树立“四个意识”、增强“四个自信”，热爱祖国，遵纪守法，品行端正，团结协作，具有较强的事业心和责任感，努力践行社会主义核心价值观，树立为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦、建设社会主义现代化强国不懈奋斗的思想。

2.学术素养与业务能力。掌握本学科的基础理论和系统的专门知识，熟悉本学科国内外的发展动态与前沿问题，并在所研究的领域有一定的创新，其成果对于学科建设及经济发展具有理论意义或应用价值；具有较强的科学洞察能力和求实创新精神，能够对研究所涉及的农林经济管理问题进行鉴别、分析和解决；具有根据学科和社会经济发展需求，提出有价值的科学研究问题，撰写科研项目书并独立组织开展高水平研究的能力；具有较强的通过自学、交流和查阅文献等方式获取知识的能力；善于运用哲学思维思考问题，具有良好的沟通交流能力；至少掌握一门外国语，能熟练地阅读本专业的外文资料，具有良好的外语写作能力和国际学术交流能力。

3.身心素质。身体健康，精神向上，包容合作，诚实守信。

三、研究方向

1.农业经济管理。主要侧重于农业经济理论与政策、粮食经济理论与政策、畜牧业经济与管理、农业技术经济等方面的研究。其研究内容是综合应用经济学、管理学、社会学和农学等学科的理论与方法，结合我国农村经济发展、农业产业发展和经营体制变革的特点，进行农业经济与管理的理论和政策创新研究。

2.食物经济管理。主要侧重于经济学和管理学基本理论在食物生产、消费、流通与分配等领域应用的研究。其研究内容包括食物市场与贸易、食物物流与供应链、食物质量保障与质量安全等方面。

3.农村发展。主要侧重于研究粮食主产区农村经济社会发展的理论与实践，探索城乡融合发展、农村经济社会可持续发展及乡村振兴的政策和实践。其研究内容包括农村发展理论与政策、农村财政与金融、农村资源环境与可持续发展、农业农村现代化、农村贫困、土地资源管理等。

4.林业经济管理。主要侧重于资源与环境经济学、生态经济学与管理学等基本理论在林业领域应用的研究。研究内容包括森林资源经济、森林生态经济、森林环境管理、森林资源产权制度与政策创新等问题。

四、学习年限

博士研究生学制4年，在校最长学习年限为6年（含休学和保留学籍）。硕博连读研究生学制为5年（含硕士阶段）、本科直博研究生学制为5年，在校最长学习年限均为7年（含休学和保留学籍）。

五、培养方式

博士研究生的培养以科学研究为主，重点培养博士生的优良学风，独立从事科学研究的能力和创新能力。在培养过程中，应合理安排课程学习、实践教育和学术交流等活动。

1.实行导师负责制。博士研究生的培养以导师为主，同时成立导师指导小组，负责博士生思想与学术道德教育、培养计划制定、课程学习检查、论文开题、中期考核、学位论文指导等工作。

2.课程学习。通过本学科经典研究案例分析、经典著作和文献研读、前沿进展报告、课程教学、讲座等教学形式，掌握本学科坚实宽广的基本理论、研究方法和知识体系。

3.学术活动。通过参加专题学术讲座、学术研讨活动以及本研究领域重要的国内外学术会议等，掌握学科发展前沿，开拓研究视野，培养系统的科研思维能力和良好的交流表达能力。

4.实践教育。实践教育是全面提高博士研究生质量的重要环节，通过承担本科生的课业批改、实习或指导论文等，或辅助指导硕士研究生论文、参加社会调查、进行技术咨询服务等，积累实践经验，培养工作能力，激发学术创造力。

六、课程体系

1.学分要求

博士研究生培养实行学分制，总学分26学分（必修环节6学分，课程学习20学分）；硕博连读生总学分42~44学分（含硕士阶段）。课程学习原则上一年半内完成，需修读20学分（16学时对应1学分），学位课不低于13学分，其中公共必修课4学分；硕博连读生在读期间修读36--38学分（含硕士阶段）。对于以同等学力和跨专业考取的博士生，应补修至少2门本专业硕士阶段主干课程，考试及格，不计学分。

2.课程设置

3.教学方法

采用启发式教学、参与式教学、案例教学、讨论式教学等教学方法，重点培养学生严谨的科学态度，缜密的思维习惯，较强的分析问题和解决实际问题的能力。

4.考核方式

课程考核可采用不同的方式，但一般应有一定量的笔试。可采用笔试、口试、课程论文相结合的方式进行考核，重在考察博士研究生对专业知识的把握能力及其应用基础理论分析现实问题的能力。

七、必修环节

1.博士资格考试

博士研究生修完规定的课程学分后，需要进行博士资格考试，成绩合格，方可进行论文开题。博士资格考试每年安排两次（6月和12月），考试内容为经济学相关问题。此环节不计学分，只是决定博士研究生能否进行开题的重要依据。

2.开题报告（1学分）

博士研究生入学后，在导师指导下确定研究方向，进行调查研究，查阅专业文献和搜集资料，了解本研究领域国内外研究现状、发展动态。要求阅读文献资料不少于100篇（原则上有不少于30%的外文资料）。在此基础上，确定论文题目，一般在第二学期内确定论文题目，选题力求与导师主持或参加的科研课题相结合，要有利于发挥导师和学生的特点。学位论文开题设计的主要工作，必须由学生独立完成。

博士研究生开题报告原则上在第3学期或第4学期末前完成，最迟第8学期完成，硕博连读的博士生在第5学期末前完成，最迟第10学期完成，报告必须在本学科或相关学科范围内公开进行，并由本学科 5人以上专家（外校至少3人）组成的评审小组进行评审，提出具体评价和修改意见，不通过者可限期重做，在规定的期限内3次开题不通过者终止培养（硕博连读生可以选择转硕）。开题报告采取报告和答辩相结合的方式进行。具体办法按《吉林农业大学关于研究生开题报告的规定》执行。

3.中期考核（1学分）

中期考核原则上应于博士研究生入学后第5学期初完成，休学或者延期研究生中期考核与下一年级同期进行（均为课程学习结束，论文开题报告完成后），最迟第9学期初完成。硕博连读的博士生在第6学期末前完成，最迟第11学期完成。中期考核工作由学院组织，根据学科情况成立中期考核小组，由学科具体实施中期考核。中期考核形式须采取PPT汇报和答辩相结合的方式进行；考核内容包括研究生入学以来的政治思想表现、课程学习、文献阅读、开题报告、中期研究成果、学位论文的进展情况等。中期考核结果设优秀、良好、合格、不合格四个等级。中期考核成绩优秀比例不超过参加考核人数的30%，中期考核不合格者停止培养。具体办法按《吉林农业大学研究生中期考核管理办法》执行。

4.学术活动（2学分）

博士研究生在学期间应在本一级学科范围内至少参加6次以上的专题学术讲座或学术研讨活动以及本研究领域重要的学术会议，并要求本人在相关学术论坛上至少公开做学术报告2次。其中，在博士研究生入学第1学期初由学科和导师组确定农林经济调研主题，博士研究生需要亲自深入企业、乡镇、村户对此问题进行不低于2周的实际调研，根据调研情况形成1万字以上的调研报告，在学院组织的学术论坛上公开报告。另外一次学术报告要求论文被公开组织的学术研讨会邀请公开作报告。由导师负责对其实践环节的效果进行考核和评价，要求将相应的书面记录材料，包括学术交流活动的名称、报告内容及观点、收获与见解等，交导师审核合格后记2学分。

5.实践教学（1学分）

实践教学包括教学实践、生产和社会实践。教学实践一般从第2学期开始，主要承担本校经济管理类本科生的作业批改、实习或指导论文等，或辅助指导硕士研究生论文；生产和社会实践可利用寒暑假时间，以及结合论文工作，参加社会调查、技术咨询服务、举办短期技术培训班等。要求博士研究生至少完成10学时教学实践，在完成实践教学环节后，应填写《吉林农业大学研究生实践教学表》，实践教学考核由导师在第8学期初对学生进行评价，经导师审核通过后记1学分。

6.学术道德与学术规范（1学分）

坚持学术诚信，恪守学术道德，抵制学术造假，捍卫学术尊严是研究生的基本素养，形成“研精思远、究微践行”、潜心做研究、踏实做学问、不求虚名的价值观和行为准则。由研究生院统一组织学习、考核，合格者记1学分。

八、学位论文与发表学术论文要求

撰写学位论文，是对博士研究生进行科研训练、培养创新能力的主要途径，也是衡量研究生能否获得博士学位的重要依据之一。博士生的学位论文工作，鼓励选择具有一定风险性的学科前沿领域的课题或对国家经济建设、科技进步和社会发展具有重要意义的课题来开展，突出学位论文的创新性。博士学位论文是综合衡量博士生培养质量和学术水平的重要标志。

1.学位论文工作时间。博士研究生用于开展学位论文工作的时间一般不少于3年，且从开题报告通过到论文答辩的时间不少于1年，论文初稿需要在答辩前6个月提交导师组确定是否进行答辩，然后进行最终的研讨与修改。

2.学位论文的撰写格式。博士学位论文必须严格按研究学术论文的要求撰写，否则不接受答辩。一般包括封面、论文扉页、独创性声明、目录、中英文摘要、前言、正文、参考文献、附录、致谢等，具体按照《吉林农业大学研究生学位论文工作的规定》执行。

3.学位论文预答辩。为了提高学位论文质量，博士研究生需要在学位论文外审前进行预答辩，预答辩不通过者不允许参加论文外审和正式答辩。

4.在读期间发表学术论文的要求。所有博士生（包括在职、定向、委培）在攻读学位期间必须在导师指导下，发表与学位论文内容有关的SSCI收录的学术论文1篇，或发表CSSCI 收录的学术论文2篇（硕博连读研究生、本科直博研究生应发表SSCI收录的学术论文1篇，或发表 CSSCI 收录的学术论文3篇）。论文要求以吉林农业大学为第一署名单位，至少有1篇本人为第一作者，其余学术论文可以导师为第一作者、博士研究生为第二作者，在答辩前见刊或在线可查（on line发表），方可申请学位。SSCI 收录的学术论文必须为原创的研究论文（Article）和特约的综述性论文（Review），CSSCI收录的学术论文必须是CSSCI来源期刊论文（不含“扩展版来源期刊、收录集刊”）。

九、毕业与学位授予

博士研究生在学习年限内完成培养方案规定的全部内容，修满规定学分，通过思想政治品德考核，学位论文答辩，符合毕业条件，准予毕业；符合《中华人民共和国学位条例》及我校的相关规定，且达到学校及学科的学位授予标准，经学校学位评定委员会审核通过后，授予管理学博士学位。

十、农林经济管理一级学科培养方案自2020级博士研究生起开始执行。